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TECNOLOGIA NA ESCOLA: A COMPREENSÃO DA LÍNGUA ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS DA INTERNET

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O uso de novas tecnologias está cada vez mais presente em nosso cotidiano. Isso promove situações comunicativas modernas devido as diferentes formas de utilização da língua, que acompanha a evolução da humanidade diante dos meios tecnológicos e adquire novos contornos devido ao atual contexto da sociedade, que se trata do uso constante da internet.
A utilização da tecnologia na escola pode ser algo favorável para a compreensão da nossa língua nas aulas de português. Como por exemplo, a possibilidade de realizar o estudo de gêneros e tipologias textuais através do computador, mostrando para o aluno o que é adequado ou inadequado em uma interação e que a língua não é estática.
Tipo textual é determinado pelo modo de se estabelecer a interação entre texto e leitor. Gêneros textuais são as variadas formas de linguagem que circulam em nossa sociedade, sejam eles formais ou informais. Cada gênero textual tem seu estilo próprio, podendo ser identificado e diferenciado dos demais através de suas características. A internet possui seus próprios gêneros textuais, como e-mail, chat, blog, hipertexto, entre outros.
O importante é apresentar para o aluno as diferentes linguagens que esses gêneros apresentam e que é essencial fazer a diferenciação do que é adequado ou não em variadas situações comunicativas. Por exemplo, não se pode enviar um e-mail para uma empresa solicitando um emprego com a mesma linguagem utilizada para conversar com um amigo no chat, devemos evitar o tal do internetês, que é uma linguagem usada na internet e que, em alguns casos pode ser adequada, mas em outros não.
Portanto, o uso da internet para a compreensão da língua é algo que pode deixar o estudo mais atrativo por conter elementos utilizados no cotidiano dos alunos, como os gêneros textuais encontrados na internet e a linguagem diferenciada apresentada por esses gêneros, os alertando do que é adequado e inadequado em diversos contextos sociocomunicativos.
FONTE:http://www.gteduca.com/tecnologia-na-escola-a-compreensao-da-lingua-atraves-dos-generos-textuais-da-internet/

Projeto Livro Didático / Jaraguari

A Escola Estadual Zumbi dos Palmares em execução ao projeto do Livro Didático  que tem como objetivo desenvolver nos alunos o senso de responsabilidade com o patrimônio público, sensibilizando sobre a importância da preservação e conservação do material.


Projeto Livro Didático

A Escola Estadual Camilo Bonfim em reestruturação ao Projeto do Livro Didático.

Secretaria de Educação promove palestra para incentivar doação de sangue e medula óssea

Campo Grande (MS) – A Secretaria de Estado de Educação (SED), em mais uma ação do AgitaSed, promoveu nesta segunda-feira (18) uma palestra com os servidores para incentivar a doação de sangue e cadastramento no Registro Nacional de Doadores de Medula Óssea (Redome), ministrada pelo professor Carlão, que está há oito meses visitando escolas, universidades, instituições públicas e privadas com o projeto Sangue Bom. “Este projeto visa 1200 brasileiros que necessitam de um transplante. A chance de se encontrar um doador compatível no Brasil é de uma em cem mil e, no mundo, de uma em um milhão”, explica o professor, diagnosticado com aplasia medular e à espera por um transplante desde agosto de 2015.

fonte: http://www.sed.ms.gov.br

1º Encontro Presencial do PROGETECs NTE-Regional

Neste dia 05 de abril realizamos o nosso primeiro encontro presencial com os PROGETECs das escolas Jurisdicionadas pelo Núcleo de Tecnologia Educacional Regional (NTE-Regional), contamos com  a parceria da Professora Doutoranda da UCDB Márcia Brum, na oficina de Scratch como ferramenta de autoria e aprendizagem, o Coordenador de Tecnologias Educacional Paulo Cezar Rodrigues dos Santos (COTED/SED) esteve presente. O entretenimento cultural ficou por conta do grupo de arte vereador Eduardo Romero.
Agradecemos o esforço, profissionalismo e comprometimento de todos os envolvidos, e que isso possa contribuir  pela excelência na educação.


Projeto Livro Didático Escola João Ribeiro ( Bandeirantes)

A Escola Estadual João Ribeiro Guimarães por considerar que o Livro Didático é um recurso de conhecimento e patrimônio coletivo é de suma importância no desenvolvimento acadêmico do aluno, tem demonstrado preocupação em relação a este material pedagógico. Para tanto não medimos esforços no sentido de realizar junto aos alunos ações emergentes que vão ao encontro do
referido material. Estamos trabalhando o Projeto: Preservação, Conservação e Devolução do Livro Didático respeitando cada etapa do projeto com o objetivo de informar principalmente ao aluno o uso consciente deste material. Nossos livros são organizados em uma sala, distribuído em prateleiras,
separados por componentes curriculares ano/série. A distribuição é feita perante assinatura em um livro controle organizada por série/componentes curriculares/ turno elaborado pela responsável do livro didático. Este controle fica na sala da coordenação pedagógica.Quando um aluno transfere de escola o livro recebido é dado baixa um a um.Temos um segundo documento para os
casos de perda,onde o pai ou responsável pelo aluno é convidado a vir a escola tomar conhecimento da situação e assinar um termo de compromisso para receber um 2º livro caso, tenha disponível.
O Projeto Preservação, Conservação e Devolução do Livro Didático vem sendo divulgado em cada sala de aula no sentido de nos aproximar do aluno para uma melhor conscientização.Neste momento é apresentado a turma os documentos de controle e organização dos livros.É afixado no mural e sala de aula alguns informativos referente a conscientização do bom uso do livro.Enfim,percebemos que o aluno tem demonstrado estar mais preocupado com os livros didáticos recebidos.

Plataforma digital ajuda estudantes a se prepararem para o Enem

Participe do 1º simulado ‪#‎HoradoEnem‬! Para realizar a prova online direto de seu computador ou smartphone, basta acessar a plataforma no dia 30 de abril. Mas para isso você precisa estar inscrito. Saiba mais: http:/horadoenem.mec.gov.br.
Se você é concluinte do Ensino Médio este ano e não terá acesso a internet no dia do simulado, é possível realizá-lo presencialmente em instituições de ensino credenciadas pelo MEC - Ministério da Educação. Basta acessar a plataforma hoje mesmo e entrar na aba "Simulados", onde você será direcionado para a inscrição presencial. O prazo é até 20/04 (quarta-feira)

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